Метод неоконченных предложений Цель . методика предназначена для выявления страхов младших школьников в различных сферах общения и деятельности. Ребенку предлагается закончить предложения. Тест Когда я думаю о школе. Когда я иду в школу. Когда звенит звонок. Когда я вижу учителя. Когда у нас контрольная. Когда кончаются уроки. Когда я отвечаю у доски. Когда я получаю двойку. Когда учитель задает вопрос, я. Обработка и интерпретация результатов теста Метод неоконченных предложений / Диагностика эмоционально-нравственного развития.

Ред. и сост. И.Б. Дерманова. – СПб. 2002. С.46-47.