Занятие 2. Здравствуй, пятый класс! — дать возможность детям поближе познакомиться друг с другом, способствовать формированию групповой сплоченности; - помочь детям прояснить свои цели на время обучения в пятом классе. Материалы: - таблички с ответами «да»©, «нет»©, «иногда»© (для упражнения «Найди того, кто. »); — мяч (для упражнения «Игра с мячом»); — бланки «Мои цели» (Приложение 5) — по количеству участников; — бланки «Солнышко» (Приложение 6) — по количеству участников.

Приветствие Упражнение «Прошепчи имя» Скажите следующее: «Все вы стали учениками средней школы. В классе появились новые ребята.

Предлагаю вам познакомиться поближе, лучше узнать друг друга. Уберите в сторону стулья, чтобы в классе было достаточно свободного места. Начните бродить по классу. При этом подходите к разным детям и шепчите им на ушко сначала свое, а затем их имя. Теперь остановитесь, пожалуйста. Когда по моей команде вы снова начнете ходить по классу, прошепчите другому на ушко самое приятное, что случилось с вами вчера. Начали!». Скажите следующее: «Сейчас я буду зачитывать разные утверждения.

Если вы согласитесь с услышанным утверждением, то должны будете подойти к табличке, на которой написан ответ "да" и нарисована веселая рожица, если не согласитесь, — подойдете к табличке с ответом "нет" (на ней изображена грустная рожица). Есть еще третий вариант ответа — "иногда, не всегда" (на табличке нарисована недоумевающая рожица), если он подходит вам больше всего, то встаньте около этой таблички».